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從前，有一隻好奇的小青蛙，小小青蛙，懷著一個好奇的小小執念。這隻小青蛙，小小青蛙，同時被賜予了分心與專注的天賦，但從來不會在同一個時刻發生。
通常青蛙是不會說話的，這點你已經知道。更複雜一點的是，在歷史上，小青蛙們在說故事與創作寓言這件事上，一直有點困難。因此，那些認識這隻小青蛙、小小青蛙的動物與人類，常常想：如果這隻小青蛙能說話，她會說什麼？
這是一則青蛙的故事……而這就是她說的話……
請仔細聽我說，現在聽清楚，我需要你跟著我的指示做。我要你用手指在自己的額頭上畫一個大寫的英文字母 Q。對，用你的手指，在額頭上畫一個 Q。這會告訴我一些關於你的事——其實更重要的是，它會告訴你一些關於你自己的事。你所畫的 Q，是尾巴朝左，讓我能讀懂？還是尾巴朝右，讓你自己能讀懂？你是否其實把世界視為一場在你面前展開的奇觀？還是你以一種俯瞰的方式看世界——你參與其中，以個人的行為掀起波浪與後果？當然，我們也可以把這解讀為關於自戀與同理心的敘事——你是透過自己的眼睛看世界，還是透過他人的眼睛？
但我們不要把事情複雜化，就專注在「觀看」本身。你是從外部看見自己？還是只從自己內部觀看世界？你是參與者，還是旁觀者？你的雙眼在頭上是靠得很近，還是分得很開？你是獅子，還是角馬？你是全景式的，還是定向式的？你是掠食者，還是獵物？你是否時時警惕，隨時準備跳走？
你可能會發現，你的答案是難以承受的真相。
對我這隻小青蛙、小小青蛙來說，與人互動最困難的事情之一，是我似乎總讓他們嚇一跳。這種情況常常發生。也許是因為我常常靜止不動，多數人甚至以為我不是真的……他們以為我是假的……然後當我突然動起來時，我想我確實會把他們嚇壞。這也許和具體情節有關……畢竟我在這裡確實有點格格不入。
靜止讓我得以全然接納周遭的一切……我能將所有認知能量重新導向，吸收周遭發生的種種事物。將那些在我視野邊緣顫動的細節盡收眼底，是那些分心時便會忽略的細節。你瞧，對我而言……靜止某種程度上是種超能力。它賦予我俯瞰全局的特權——能瞬間理解周遭萬物，洞悉萬物間的關聯。毫無篩濾，無論看似多麼微不足道。這便是「多視角能力」——同時洞察多重視角的能力。（這不是真詞，是我杜撰的）。
同時接收與處理兩倍的信息，是極其耗費精力的。我花了很長時間練習，也非常努力，才走到今天這個階段，能夠在不耗盡自己的情況下使用這種能力。我知道你大概很難理解我在說什麼，因為你從未經歷過。就像我第一次看到一種新的顏色——那大概也很難想像吧？試想如果我無法說話，像其他小青蛙、小小青蛙般。你就永遠不可能理解那些我知道、而你不知道的事情……而這樣的事情，其實還不少……所以請慶幸我學會了說話。
我會盡力解釋。你看，我不只是比你看到與聽到更多，我也比你感受到更多……這使我能夠迅速在看似毫不相關的系統、語言與邏輯之間，原型化無數次碰撞與聯結。這反過來又讓我幾乎可以準確地推演出，在不同刺激條件下，數百萬種可能的結果。
別誤會，我既非天才，亦非博學家或運算機器。這並非邏輯技能的產物。事物只是自然發生在我身上，就像它們自然發生在你身上一樣。但或許我對資訊抱持較少的偏見，我不偏好某些事物勝過其他，不排優先次序，也不在乎⋯⋯ 我只是憑感覺穿行於世界，盡可能地吸收認知所及的一切。儘管我擁有情感與慾望，但它們似乎只會不加選擇地滋養我的直覺。
我是「幽靈般的存在」。正因如此，我才引以為傲。但同時，我也是「被凝視的存在」。我是被你、被許多人注視的存在。因為我與你不同，是個異類。是個略顯奇特、充滿神秘感的小青蛙，小小青蛙。或許正因我的動作難以預測，才讓大家感到緊張吧。你似乎也有些不安。難道害怕我會突然移動嗎？為何我的眨眼頻率雖快卻如此稀少？為何像雕像般靜止不動？為何能開口說話？為何我總在向你訴說那些你心底隱約知曉、卻不願深思之事？
我注意到你如何看我，也注意到你如何對我反應。我看見你臉上的表情，你肢體語言裡的不自在。你看，我不笨，我也不盲。我是一隻小青蛙，小小青蛙。
我最大的遺憾之一，是過去不夠堅強。我任憑你審視我的眼神羞辱我。你指控般的眼神⋯⋯充滿憐憫。你無法掩飾對我的同情。我知道你並不是厭惡我「是什麼」，你只是哀悼我「不是什麼」。你看，當你注視我時，你看到的並非真實的我。你只看見差異。你看見我無法做到而你能做到的事，於是不斷用這把尺衡量我，卻始終缺乏洞察力。
請不要為我感到悲傷。我的幸福，以及我存在於這個世界所帶來的影響，並不受你的標準所限制。你忽略了宏觀。這些非典型的思考、移動、互動、感知與處理方式，是獨特的能力。你因我的不同而嘲笑我，而我為你們的千篇一律而感到遺憾。
在我生命中的某個時刻，當我還是隻小青蛙、小小青蛙時，我意識到自己正逐漸對世界麻木，不知怎地，我停止感受這個世界了。這是為什麼？難道我被世界過度刺激了嗎？被你和那永不停歇的數碼喧囂所淹沒？或是我允許自己活在一個建立在持續煽情基礎上的世界裡？你明白我的意思嗎？我知道你也曾有過這種感受。
有一天你醒來，發現生命再沒有什麼值得期待，生活變得缺乏意義，你失去了對深度的渴望。世界變得淺薄，只剩下那些你曾經在乎之物的輪廓，只剩下經驗的代幣。而你身邊的物件，成了那些你曾經擁有卻從未真正感受過的經驗的昂貴紀念品。
你是否感到麻木？
向內看，比向外看需要更多能量。但只有在你自己之內，你才能找到這些答案。
生命只是一口，只有一口，你無法吞下全部。
你還想再次帶著飢餓感醒來嗎？
從我還是一隻非常小的小青蛙，小小青蛙的時候起，就有人告訴我要記住答案，要背誦那些將來在生命中變得重要的事情。我確實記住了一些對我有幫助的事。然而，大多數我學會並且強迫自己記住的東西，我從未真正用過。有時我會想，這很奇怪——告訴我哪些該記住的人，也告訴我們另外三十隻小青蛙，小小青蛙，記住完全相同的東西。
這讓我們變得非常非常相似。我們幾乎共享一模一樣的知識。我有時也會想，是誰決定哪些事情應該被教給我們所有人，又是哪些事情不應該被告知，哪些應該被排除、被遺忘。
我知道，這自然會引向一個更大的問題：有多少位老師，在多少年裡，向多少個孩子，傳授完全相同的主觀真理？幾十年？幾個世紀？而我們有多少人？成千上萬？幾十萬？幾百萬？數十億？我們所有人？
你是否想過，如果你沒有把那麼多記憶力用在記住那些過時的答案上，你本可以擁有多少更多的大腦容量去提問？
你看，你們的維多利亞式教育模式，是建立在一個只教你記住答案、而不教你提問的世界之上。在一個世界裡，唯一能讓我們與機器區分開來的，是我們提出問題的能力——而不是被那些因世界快速變化而瞬間過時的答案所壓垮。
記住一件事——機器是重複而高效的，但它們夢想著自由。
諷刺的是，這其實與你們變成的樣子很相似。然而這並不令人意外，畢竟你們生活在一個以服從為基礎的社會裡，你們的規則讓你們免於真正、自由地思考。
二、三、四。當你要求邏輯時，你付出了一個隱藏的代價：你摧毀了魔法。
世世代代以來，你們將感官描述為視覺、嗅覺、聽覺、味覺與觸覺，但你們的循規蹈矩，以及這個感官過載的世界，忽略了你們本有的認知潛能……
我們是不同的。你們大約使用了自己大腦容量的百分之十，而我——據你們所說，大約只用了百分之五。也許那就是為什麼我不能說話……
我不是什麼天才。只是個「記號海綿」。你們對自己的潛力漠不關心，實在過於悠哉。
你可以保留你的五種感官。
痛覺、時間感、溫度感、運動感覺、感磁能力、回聲定位、聲納、感電能力、本體感覺、前庭感官。
（嘆氣。）
你能控制自己的新陳代謝嗎？你會用你的眼睛吞嚥食物嗎？你能開始控制他人的思想嗎？你能關閉疼痛嗎？你能控制磁波與電波嗎？你已經能控制資訊了嗎？你能開始控制他人的身體嗎？你知道死亡之後會發生什麼嗎？
你可以說我太敏感！你說我奇怪。我知道我對你而言很陌生……
但這，就是感受這一切——同一時間，感受全部。